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Grazie a questo volume, i lettori possono comprendere se i libri di testo destinati agli studenti siano pertinenti o meno. Dai risultati emersi nel presente studio, la maggior parte degli insegnanti ha affermato che il libro di testo è pertinente e soddisfa gli obiettivi didattici delle scienze sociali. Gli insegnanti hanno ritenuto che i contenuti siano interessanti e che la struttura delle frasi nel libro di testo sia semplice. Gli insegnanti hanno inoltre ritenuto che l'educazione civica e l'economia siano materie facili da insegnare. La geografia, invece, è stata giudicata un po' difficile a causa della sua natura, che tratta concetti più astratti. In generale, si ritiene che la storia sia molto facile da insegnare, ma nel presente studio gli insegnanti hanno ritenuto che il programma del libro di testo sia sovraccarico, in particolare la parte di storia, e difficile da completare nel tempo a disposizione; gli insegnanti hanno quindi fornito alcuni suggerimenti per il miglioramento del libro di testo.

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9786630049107

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