Overview

Digitale Medien sind ein fester Bestandteil des Familienalltags und stellen Eltern, Lehrende und Fachkräfte vor neue Fragen. In diesem Leitfaden wird der Umgang mit digitalen Medien praxisnah erläutert. Er zeigt, wie Verhalten die Mediennutzung von Kindern beeinflusst, wie Routinen wirken und warum jede Familie ihren eigenen „medialen Habitus“ entwickelt. Anhand von Beispielen und Reflexionsimpulsen werden zentrale Aspekte bewusster Medienerziehung aufgegriffen und Wege aufgezeigt, wie digitale Herausforderungen alltagsnah gemeistert werden können.

Full Product Details

Author:   Rebecca Breg
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint:   Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:  

9783658511784

ISBN 10:   3658511788
Pages:   120
Publication Date:   05 June 2026
Audience:   General/trade ,  General
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   In Print  
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Language:   German

Table of Contents

Die unsichtbaren Regeln der digitalen Welt.- Das spiegelnde Verhalten.- Die gesellschaftlichen Muster und der mediale Habitus.- Von der Familie in die Gesellschaf.- Von Werten, Normen und Zugehörigkeit.- Die Medienkompetenz fördern.- Eine bewusste Medienkultur entwickeln.- Soziale Einflüsse auf die Mediennutzung.- Soziale Medien als Netz von Selbstinszenierung und Stress.- Medien und der Einfluss auf das Erwachsenwerden.- Die gesellschaftlichen und kulturellen Dimensionen der Mediennutzung.- Bildung und Berufswahl in der digitalen Welt.- Virtuelle Beziehungen als Nähe und Distanz.- Die Begleiteffekte von übermäßiger Nutzung.- Der digitale Alltag, geprägt von Routinen,Strukturen und Gewohnheiten.- Die Zukunft der Arbeit.- Ethik und Verantwortung in der digitalen Welt.- Medienzugang und Medienkompetenz.- Die Bedeutung von Privatsphäre in der digitalen Welt.- Die Auswirkungen der sozialen Medien auf das Selbstbild und das Körperbewusstsein.- Die Rolle von Influencern und positiven Vorbildern in sozialen Medien.- Medienaufklärung: ein Kinder-und Menschenrecht.

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Author Information

Dr. phil. Rebecca Breg promovierte an der Paris-Lodron-Universität Salzburg im Bereich der Sozial- und Gesellschaftswissenschaften mit Schwerpunkt auf Kommunikation, Kultur und Partizipation. In ihrer Forschung beschäftigt sie sich mit digitalen Alltagspraktiken von Familien und damit, wie elterliches Verhalten und soziale Routinen die Mediennutzung von Kindern prägen. Mithilfe empirischer Methoden analysiert sie das Zusammenspiel digitaler Praktiken, sozialer Strukturen und individueller Handlungsweisen sowie deren Rolle bei der Reproduktion sozialer Muster.

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