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La formation initiale des enseignants est une �tape importante dans leur vie professionnelle. Au cours de cette p�riode, les enseignants acqui�rent un ensemble de connaissances n�cessaires � leur pratique, mais ce n'est pas seulement cette p�riode qui conditionne la professionnalit� de l'enseignant, qui est �galement imbriqu�e dans les exp�riences pr�-professionnelles et la socialisation du travail � l'�cole. En ce sens, il existe une complexit� implicite dans le processus de formation des enseignants, et les exp�riences dans lesquelles l'enseignant peut �tre dans un processus constant d'action/r�flexion/action sont fondamentales. Cependant, les formations dipl�mantes pr�sentent des d�fis diff�rents dans l'accomplissement de cette t�che. C'est dans ce sens que plusieurs politiques ont �t� mises en oeuvre au Br�sil pour tenter de surmonter ces limites. Parmi elles, le programme de bourses d'initiation � l'enseignement institutionnel (PIBID), dont l'un des objectifs est d'encourager la formation d'enseignants pour l'�ducation de base, contribuant ainsi � l'am�lioration de la qualit� des �coles publiques.

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9786207404933

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