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Penser au processus d'inclusion est d�j� une attitude valable et n�cessaire, mais le mettre en pratique reste une t�che urgente qui exige un engagement de la part des personnes au pouvoir, en appliquant tant de politiques publiques qui ont d�j� �t� sign�es, mais qui doivent encore �tre mises en pratique et qui peuvent garantir efficacement le droit � l'�quit� dans divers domaines, y compris le droit � l'�ducation, comme cela a �t� et est encore garanti dans la Constitution F�d�rale de 1988. En ce sens, le livre fournira au lecteur un bref compte rendu de la perspective historique et politique de l'�ducation pour l'inclusion, en la situant dans le temps et dans les mouvements qui ont assur� et assurent encore sa mise en oeuvre dans le domaine de l'�ducation, et en nous amenant � r�fl�chir/agir pour changer les paradigmes, tout en pr�sentant des plans d'intervention pour l'inclusion - des propositions d'activit�s qui ont �t� r�alis�es par des �tudiants de premier cycle du cours de p�dagogie � l'UNESPAR - Universit� de l'�tat du Paran�, campus d'Apucarana. Nous esp�rons donc que les exemples pr�sent�s ici permettront �galement de cr�er de nouvelles id�es et que ce travail sera multipli�, garantissant ainsi une �ducation inclusive toujours meilleure.

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9786207283972

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