Overview

Wiele czynników, z których najważniejszym jest edukacja szkolna, tradycyjnie wplywa na sukces spoleczny. Jednak w dzisiejszych czasach dobrobyt materialny wspierany przez rozwój nauki i technologii we wspólczesnym świecie ma pierwszeństwo przed edukacją moralną. Celem tego badania jest promowanie edukacji moralnej. W jaki sposób można promowac edukację moralną wśród uczniów w Beninie w ich dążeniu do materialnego sukcesu spolecznego? Wykorzystując podejście jakościowe i opierając się na technikach obserwacji faktów w ich naturalnym środowisku oraz wywiadach (wywiadach częściowo ukierunkowanych) z inspektorami i doradcami edukacyjnymi, badania te są glęboko zakorzenione w teorii moralnej Émile'a Durkheima. Wyniki pokazują prymat gorączkowego poszukiwania wczesnej latwości materialnej nad moralnością w każdym przedsięwzięciu edukacyjnym, ze względu na nieco zbyt życzliwy pogląd opinii publicznej na panujące środowisko materialne. Sytuacja ta wyjaśnia jalowy charakter dzisiejszego procesu nauczania/uczenia się i stawia nowe wyzwania.

Full Product Details

9786200732392

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available