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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Mediengeschichte, Note: 2, Universitat Hamburg (Institut fur Germanistik II), Veranstaltung: Geschichte, Theorie und Praxis des Hoerspiels, 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine wissenschaftliche Untersuchung des deutschen Hoerspiels zeichnet sich traditionell durch zwei grundlegende Pramissen aus: Erstens, dass das Hoerspiel eine Tonkunst sei, welches primar von Radiomachern fur Radiohoerer konzipiert werde. Zweitens, dass das eigens fur Kinder produzierte Hoerspiel unter padagogischen Gesichtspunkten untersucht werden musse. Ulrich Goetz versucht, hier einen radikalen Paradigmenwechsel zu vollziehen. Er stutzt sich dabei primar auf Annette Bastians These, der zufolge das kommerzielle Kinderhoerspiel jene deutschen Kinder, welche zwischen 1975 und 1985 geboren wurden, entscheidend gepragt habe. Das Ziel dieser Arbeit besteht somit nicht in einer abstrakten Theoriebildung. Ulrich Goetz versucht vielmehr, eine logisch nachvollziehbare Positionsbestimmung des kommerziellen Kinderhoerspiels in Deutschland zu liefern. Um den Rahmen einer Hausarbeit nicht zu sprengen, beschrankt er sich dabei auf den Zeitrahmen der 80er Jahre. Das Ziel dieser Hausarbeit besteht NICHT darin, einen Vergleich Pro oder Kontra oeffentlich-rechtliches Kinderhoerspiel aufzustellen. Goetz beschaftigt sich in der ersten Halfte dieser Untersuchung allein deshalb mit der Position des oeffentlich-rechtlichen Kinderhoerspiels, um es prazise von seinem kommerziellen Pendant abgrenzen zu koennen. Der Autor hat im Anhang dieser Arbeit ein Interview mit Joergpeter Ahlers (Redaktionsleiter Radio fur Kinder beim NDR seit 1990) beigefugt, welches den Zusammenhang zwischen oeffentlich-rechtlichem und kommerziellem Kinderhoerspiel starker thematisiert. Ferner hat er eine Liste von Internetverweisen erstellt, welche es dem interessierten Leser ermoeglichen soll, seine Kenntnisse zu der Thematik dieser Arbeit zu erweiter

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9783638825092

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