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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg, 101 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Abschlussarbeit gliedert sich in zwei Hauptteile: Im ersten Teil werden die philosophischen Grundlagen einer politischen Erwachsenenbildung im Sinne Bubers dargelegt, wobei auch die didaktischen und methodischen Implikationen des andragogischen und politisch-philosophischen Denkens Bubers expliziert werden. Im zweiten Hauptteil werden dann prinzipielle Schlussfolgerungen und empirische Daten zur aktuellen Bedeutung Bubers fur die politische Erwachsenenbildung zu thematisiert, bevor im Resumee schliesslich kritisch Bilanz gezogen wird. Im Anhang finden sich daruber hinaus die detaillierten Ergebnisse einer fur diese Untersuchung durchgefuhrten Umfrage unter Andragogen bzw. Politikdidaktikern zu ihrer Auffassung bezuglich der Bedeutung Bubers fur die politische Erwachsenenbildung nebst einer Liste dialogisch orientierter Institutionen und Projekte der politischen Erwachsenenbildung.

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9783638825559

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