|
|
|||
|
||||
OverviewW niniejszym badaniu zastosowano techniki nauczania oparte na pracy zespolowej w celu promowania konstruktywnego uczenia się wśród uczniów matury technicznej w zakresie uslug hotelarskich. Zgodnie z podejściem ilościowym i quasi-eksperymentalnym projektem, interweniujemy w proces edukacyjny dwóch grup trzeciego roku: grupy eksperymentalnej (równolegla A), która pracuje ze strategiami wspólpracy, oraz grupy kontrolnej (równolegla B), która utrzymuje tradycyjną metodologię.Badania mają charakter korelacyjny, porównując wyniki przed i po interwencji. Testy T-Studenta pokazują, że podczas gdy grupa kontrolna nie wykazuje znaczących różnic między testem wstępnym a testem końcowym, grupa eksperymentalna wykazuje statystycznie istotną poprawę swoich wyników. Co więcej, choc obie grupy startowaly z podobnych poziomów, post-test wykazal znaczącą różnicę na korzyśc grupy, która pracowala wspólnie.Wyniki te potwierdzają skutecznośc pracy zespolowej jako narzędzia pedagogicznego wzmacniającego sensowne uczenie się w kontekście technicznym i hotelarskim. Full Product DetailsAuthor: Andres Cardenas , Diana SulcaPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.40cm , Length: 22.90cm Weight: 0.109kg ISBN: 9786209331305ISBN 10: 6209331300 Pages: 72 Publication Date: 17 December 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||