|
|
|||
|
||||
OverviewWedlug Rady ds. Pomocy Edukacyjnej (2003) absolwenci w 2002 r. wnieśli 25% wkladu w szkolnictwo wyższe, a osoby niebędące absolwentami - 23%. Osoby niebędące absolwentami stanowią istotną silę wspierającą sporty uniwersyteckie, jednak badania dotyczące darczyńców skupiają się glównie na absolwentach, poświęcając bardzo malo uwagi osobom niebędącym absolwentami. W ramach niniejszego badania określono cechy demograficzne i przynależnośc do absolwentów oraz porównano motywy wedlug plci i przynależności do absolwentów. Kwestionariusz dla darczyńców sportów uniwersyteckich skladal się z części dotyczącej przynależności, części dotyczącej motywacji oraz części demograficznej. 22 konstrukty motywacyjne zostaly zaczerpnięte z narzędzia ACQUIRE-II Staurowsky'ego (1994) i podzielone na sześc grup: korzyści, wladza, filantropia, spolecznośc, sukces 1 i sukces 2. Próba 1100 czlonków klubów kibiców z dwóch uniwersytetów Division I-A dala 410 użytecznych ankiet. Kryterium statusu absolwenta bylo uzyskanie dyplomu na uniwersytecie, na który przekazano darowiznę. Full Product DetailsAuthor: Brad HebingPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.90cm , Length: 22.90cm Weight: 0.222kg ISBN: 9786209346149ISBN 10: 6209346146 Pages: 160 Publication Date: 10 December 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||