Overview

Obecnie tradycyjne podejście do edukacji powoduje rozbieżnośc między tym, czego uczy się studentów, a tym, czego potrzebuje przemysl. W związku z tym wiele instytucji przechodzi na technologie informacyjno-komunikacyjne i zasoby multimedialne jako rozwiązanie pozwalające ksztalcic absolwentów, którzy są kreatywni, potrafią myślec krytycznie i analitycznie oraz są w stanie rozwiązywac problemy. Niniejsze badania koncentrują się na identyfikacji rodzajów zasobów ICT i multimedialnych dostępnych w nauczaniu i uczeniu się w wybranych instytucjach szkolnictwa wyższego w Zarii, badaniu poziomu satysfakcji z nauczania i uczenia się z wykorzystaniem zasobów ICT i multimedialnych, wyjaśnieniu poziomu nauczania ICT i multimediów w celu motywowania studentów do nauki danego przedmiotu oraz zbadaniu poziomu skuteczności nauczania ICT i multimediów w nauczaniu w klasie. Niniejsza praca powinna byc przydatna dla profesjonalistów zajmujących się nauczaniem i systemami edukacyjnymi.

Full Product Details

9786209385872

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available