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La recherche présentée ici a cherché à comprendre l'école comme un espace contribuant à faire vivre aux élèves l'art comme un domaine de connaissances et de pratiques humaines socialement constituées. L'art est une matière obligatoire dans l'enseignement primaire et secondaire des écoles brésiliennes depuis 1971, date à laquelle la loi fédérale 5692 sur les directives et les bases de l'éducation a été promulguée. Nous savons cependant que l'enseignement de l'art présente encore des difficultés et qu'il est loin d'être compris et accepté comme une partie intrinsèque et nécessaire de la vie scolaire. À contre-courant de cette réalité, nous voulons défendre l'idée que l'art est indispensable dans le milieu scolaire, qu'il fait partie de la culture humaine, qu'il est fait pour tous et, surtout, qu'il peut être pratiqué par tous. Dans ce contexte, nous pensons que l'enseignement formel a un potentiel inégalé pour élargir l'accès, la compréhension et l'insertion des citoyens dans l'univers de l'art.

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9786209426537

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