|
|
|||
|
||||
OverviewPromowanie znaczącej nauki poprzez zdrowe i przyjemne środowisko jest celem wspólczesnej edukacji. W wielu instytucjach nauczyciele pracują nad osiągnięciem tego celu. Niniejsza książka opisuje jeden z takich projektów. W tym przypadku szachy zostaly wykorzystane jako narzędzie, dzięki któremu uczniowie mogli w bardziej intuicyjny sposób pracowac nad matematycznymi pojęciami powierzchni i wektorów. Badania opieraly się na zasadzie mediacji opisanej w teorii spoleczno-historycznej Lwa Wygotskiego oraz na znaczącym uczeniu się Davida Ausubela. Tekst pokazuje, jak gry są częścią kultury ludzkiej i jak nauczyciel może je wykorzystac w budowaniu wiedzy, zastępując tradycyjną metodologię nauczania matematyki, w której zapamiętuje się reguly i wykonuje je mechanicznie w konkretnej sytuacji. W tej pracy, ważniejsze od poruszanych zagadnień jest skupienie się na sposobie, w jaki uczniowie pracują nad problemami i tworzą taktyki internalizacji wiedzy, aby polączyc dane i zaproponowac strategię rozwiązania, przeksztalcając informacje w wiedzę. Full Product DetailsAuthor: Carlos SoaresPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.150kg ISBN: 9786209119460ISBN 10: 6209119468 Pages: 104 Publication Date: 16 October 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||