Overview

W przeszlości i obecnie rządy federalne oraz prowincjonalne lub terytorialne Kanady zaniedbaly zapewnienie dzieciom i mlodzieży pochodzenia aborygeńskiego przebywającym w placówkach opiekuńczych (CYiC) prawdziwego wsparcia kulturowego. Niniejszy projekt badawczy ma na celu zaradzenie brakowi programów kulturowych dla CYiC. Poprzez wywiady i przegląd aktualnej literatury analizowana jest wiedza na temat programów kulturowych i identyfikowane są elementy skutecznego modelu mentoringu dla dziewcząt pochodzenia aborygeńskiego przebywających w placówkach opiekuńczych. Moja teoria ""Fostering Fire"" (Rozpalanie ognia) glosi, że kategorie: ludzie, programy i przetwarzanie idei są niezbędnymi elementami programu mentorskiego w zakresie kultury, przeznaczonego dla dzieci i mlodzieży z rodzin zastępczych marginalizowanych kulturowo, co potwierdza mój wlasny punkt widzenia jako badacza-osoby z wewnątrz, który dorastal w pieczy zastępczej w Kolumbii Brytyjskiej. Badanie wykazalo, że istnieje wyraźna potrzeba stworzenia programu zapewniającego ciąglośc kulturową dla dzieci i mlodzieży z rodzin zastępczych, a najlepszym modelem do tego celu jest program mentorski. Praca ta może byc z latwością zastosowana do dzieci i mlodzieży należących do innych kultur na calym świecie, w odniesieniu do ludzkich uczuc przynależności, więzi i tożsamości.

Full Product Details

9786209026317

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available