Overview

Czy nauczyciel martwi się, jak uwzględnic wszystkie rodzaje inteligencji obecne u uczniów, a nie tylko wybrane rodzaje inteligencji propagowane w tradycyjnej klasie? Czy chcesz zmaksymalizowac wyniki uczniów w nauce? Należy rozwinąc u uczniów przydatne nawyki związane z nauką. Dlaczego nie! Prowadzi to do marnotrawstwa i stagnacji. W jaki sposób uczniowie mogą osiągac doskonale wyniki w nauce? Bardzo ważny jest wybór metod (kierowane dociekanie) oraz zaangażowanie uczniów w naukę materialów. W niniejszym badaniu uwzględniono dzialania i cwiczenia zorientowane na ucznia w podejściu do nauczania. Badanie to umożliwia nauczycielowi dostosowanie się do zróżnicowanej grupy uczniów i wykorzystanie wielu rodzajów inteligencji; stworzenie w trakcie procesu nauczania/uczenia się możliwości zdobycia przez uczniów wiedzy naukowej, umiejętności naukowych, a także odpowiednich postaw. Czy uczniowie mają trudności z nauką i chcą nabyc umiejętności uczenia się, byc odpowiedzialni za wlasną naukę? Dobry nawyk uczenia się zaszczepiony w uczniach dziala cuda, i wlaśnie o to chodzi w tym badaniu.

Full Product Details

9786209322365

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available