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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Wirtschaftsgeographie, Note: 1,0, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg (Oberseminar Wirtschaftsgeographie - Regionaloekonomik), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Konzept der Lernenden Region als Ansatz wissensbasierter Regionalentwicklung scheint ein vielversprechender Ansatz neuerer Zeit zu sein um auf regionaler Ebene Impulse fur wirtschaftliches Wachstum setzen zu koennen. Die Popularitat solcher Ansatze und Theorien scheinen dabei einer Fluktuation zu unterliegen und werden zu unterschiedlichen Zeitpunkten mehr oder minder heiss diskutiert. Mitte der 1990er Jahre war fur die Regionalentwicklung unter anderem der Ansatz der Lernenden Region ein viel besprochenes Konzept. Um dieses Konzept besser einordnen zu koennen, sollen in dieser Arbeit wesentliche Punkte des Konzeptes vorgestellt und kritisch betrachtet werden. Dazu wird im Kapitel zwei der Wandel wirtschaftlicher Aktivitaten sowie verbundenen AEnderungen der Anforderungen an Unternehmen erlautert. nschliessend befasst sich das Kapitel drei intensiver mit dem Konzept der Lernenden Region. Auf Grundlage der im Kapitel drei erlauterten Merkmalen und Definitionen werden im Kapitel vier zwei Fallbeispiele vorgestellt und anschliessend der Spannungsbogen des theoretischen Ansatzes in der Praxis uberpruft und hinsichtlich der Umsetzbarkeit betrachtet. Ziel dieser Arbeit soll es sein, die Lernende Region charakteristisch vorzustellen. Zum Ende der Untersuchung wird sich zeigen in wie weit es Die Lernende Region gibt und wo Mangel bestehen.

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9783640625260

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