|
|
|||
|
||||
OverviewAby spróbowac ocenic, w jaki sposób relacje między dziecmi a komputerami wplywają na proces uczenia się oraz w jaki sposób nauczyciele mogą kierowac entuzjazmem uczniów dla środowisk wirtualnych w stronę zrozumienia procesów naukowych, w niniejszym badaniu oceniono trzy strony internetowe poświęcone biologii roślin na poziomie Key Stage 3 oraz określono cechy skutecznej strony internetowej do nauczania tego przedmiotu. Ponadto ma ono na celu rozpatrzenie treści w szerszym kontekście i sformulowanie wniosku, że ważnymi czynnikami sukcesu stron internetowych i oferowanych przez nie dzialań są czytelnośc, latwośc i szybkośc dostępu, obsluga i nawigacja, jasne instrukcje dotyczące każdego dzialania oraz spójna treśc. W trakcie badań zaobserwowano wzrost umiejętności uczniów, umożliwiający im udzial w wirtualnym eksperymencie. Badanie kryteriów oceny stron internetowych ma kluczowe znaczenie, jeśli chcemy poprawic doświadczenia edukacyjne naszych dzieci korzystających z tego medium, a analiza może okazac się przydatna dla pracowników oświaty, którzy starają się wybierac i wykorzystywac, a nawet opracowywac bogate materialy dydaktyczne oparte na Internecie w celu utrwalenia lub poszerzenia wiedzy uczniów. Full Product DetailsAuthor: Joy GarnerPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.145kg ISBN: 9786206805946ISBN 10: 6206805948 Pages: 100 Publication Date: 30 April 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||