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Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Evangelische Hochschule Darmstadt, ehem. Evangelische Fachhochschule Darmstadt, Veranstaltung: Umgang mit Tod und Sterben, 28 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Da Eltern in ihrer Erziehung grundsatzlich das Ziel vor Augen haben, ihre Kinder glucklich zu machen und weniger mit Problemen und Schwierigkeiten zu konfrontieren, wird den Sproesslingen in dieser Lebensphase der Neugierde und des Lernens kaum uber Tod und Sterben berichtet. Doch gerade in der Kindheit kann dieses Thema schon von grosser Bedeutung sein und bei den jungen Menschen ein emotionales Chaos anrichten. Im vorliegenden Text wird die Thematik Tod und Sterben ausfuhrlich behandelt. Ganz besonders wird dabei aufgegriffen, wie Kinder mit dem Tod umgehen und altersentsprechende Kinderbucher auf genanntes Thema explizit eingehen. Tod und Sterben werden genauer definiert und einhergehende emotionale Aspekte, wie AEngste, Trauer und Zweifel, werden eingebracht. Dabei sind die einzelnen Trauerphasen und eine entsprechende Trauerbewaltigung demonstriert. Erste UEberlegungen uber Tod und Sterben bei Kindern, angefangen bei Auseinandersetzungen mit dem Tod des Haustieres, werden geschildert. Weiter steht die kindliche Bewaltigung von AEngsten und Trauer gegenuber sterbenden oder toten bekannten und verwandten Menschen im Vordergrund. Gefuhle und Gedanken uber den eigenen Tod bei Kindern werden dargestellt. Zudem sind Rolle, Geeignetheit und Altersentsprechung von Bilder-, Marchen- bzw. Lesebuchern bezogen auf Tod und Sterben aufgezeigt. Dafur werden zusatzlich zwei Kinderbucher vorgestellt. Hierbei wird der Frage nachgegangen, wie gut diese Bucher, die sich ausschliesslich mit der oben genannten Thematik beschaftigen, bei Kindern ankommen und wie sich Bilder sowie Texte auf unsere Jungsten auswirken.

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9783638676823

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