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Was ware das Leben ohne Sprache!? Dieses Buch ist fur Erziehende - Eltern & Padagogen. Wenn die Kinder intrinsisch die Sprache erlenen benoegtigen sie dann Sprachfoerderung? Wenn ja, welches Material benoetigt man dazu? Als erstes betrachten Wir gemeinsam die Entwicklung der Sprachfahigkeit, da sie die Grundlage bildet. Anschliessend gehe ich auf den Spracherweb im Krippenalter ein, nenne die allgemeinen Vorraussetzungen zum Erwerb und beschreibe den Verlauf (1.Lallphase, 2. Lallphase, das erste Wort, Verwendung von Ein- und Zweiwortsatze). Daran anknupfend verdeutliche ich die besonderen Entwicklungsschritte des Kindes (Bedeutung des Wortkorbes, autonome-kindliche Sprache, die Grammatik, den triangularen Blickkontakt, die Worte Nein & Ich und Oder-Satze). Diese Punkte veranschauliche ich mit meiner Erfahrung und Beispielen aus der Praxis. Darauf folgend erlautere ich die Schlusselkompetenzen der Erzieherin fur die Sprachfoerderung. Unter dem Punkt der Sprachfoerderung beziehe ich mich auf konkrete Beispiele und belege diese exemplarisch (Lieder und Reime, Benennspiel, Bucher, Kniereiter, Guck-Guck-Da-Spiele, selbsthergestellte Tierkarten, Fingerspiele und Morgenkreis). Mit diesem Buch erhalten Sie nicht nur den theoretischen Teil zum Spracherwerb, sondern bekommen ein konkretes Handwerkzeug zur Sprachfoerderung geboten.

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9781530780754

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