Webbasierte Lesefoerderung in Der Grundschule Am Beispiel Von Antolin: Eine Empirische Studie Zur Lesesozialisationsforschung

Author:   Carolin Meier
Publisher:   Peter Lang AG
Volume:   42
ISBN:  

9783631773055


Pages:   544
Publication Date:   29 April 2019
Format:   Hardback
Availability:   In Print   Availability explained
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Webbasierte Lesefoerderung in Der Grundschule Am Beispiel Von Antolin: Eine Empirische Studie Zur Lesesozialisationsforschung


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Overview

Um den Schwierigkeiten der Lesefoerderung in der Primarstufe zu begegnen, wird grosse Hoffnung auf die Integration digitaler Medien in den Leseunterricht gesetzt. Ein Ansatz dazu ist das Online-Portal Antolin. Dieses wird, trotz bisher fehlender wissenschaftlicher Erkenntnisse zur Wirkung, in vielen Grundschulen genutzt. Das Buch befasst sich mit der Frage, inwiefern eine solche Form der Lesefoerderung die Einstellung der SchulerInnen zum Lesen und damit ihre Lesesozialisation beeinflusst. Die qualitative Studie erfolgte mittels Gruppendiskussionen mit Viertklasslern und Interviews mit Siebtklasslern. Es zeigt sich, dass die Einstellung zum Lesen bei den SchulerInnen, die regelmassig im Unterricht mit Antolin arbeiten, und jenen, die das Portal nicht nutzen, deutlich variiert.

Full Product Details

Author:   Carolin Meier
Publisher:   Peter Lang AG
Imprint:   Peter Lang AG
Volume:   42
Weight:   0.763kg
ISBN:  

9783631773055


ISBN 10:   3631773056
Pages:   544
Publication Date:   29 April 2019
Audience:   General/trade ,  General
Format:   Hardback
Publisher's Status:   Active
Availability:   In Print   Availability explained
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Language:   German

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Author Information

Carolin Meier studierte Germanistik und Geographie und promovierte an der Universitat Osnabruck. Sie war Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Projekt Ko-Konstruktion literarischer Bildungsvorstellungen in der gymnasialen Oberstufe an der Universitat Osnabruck.

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