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OverviewMathematik ist nicht jedermanns Sache. Wer sie liebt, für den ist sie spannend und aufregend wie das schönste Rätsel. Für viele Menschen aber ist Mathematik ein Buch mit sieben Siegeln, das man ehrfurchtsvoll den ""Eingeweihten"" überläßt. Das Ziel von Was ist Mathematik? ist es, Brücken zu schlagen und jeden einzuladen, das Reich der Mathematik zu betreten, der neugierig genug ist, sich auf ein Abenteuer einzulassen. Die Autoren verschweigen nicht, daß Mathematik neben Begabung auch viel Fleiß und Mitdenken erfordert: man sollte sich mit ihr beschäftigen, nicht nur über sie philosophieren. Wer aber bereit ist, beides einzusetzen, den führen die Autoren mit großem Geschick und anschaulichen Hilfsmitteln hin zu einem Einblick in das innere Gefüge der Mathematik sowie ihrer historischen Entwicklung. Behandelt werden die Fragenkomplexe: Zahlen, geometrische Konstruktionen, Algebra der Zahlkörper, projektive Geometrie, Axiomatik, nichteuklidische Geometrien, Topologie, Funktionen, Grenzwerte, Extrema und Infinitesimalrechnung. Was ist Mathematik? ist für Leser jeden Alters und jeder Vorbildung gedacht. Gymnasiallehrer finden eine reiche Auswahl an Beispielen, Studenten ist es ein Leitfaden, wenn sie die Orientierung zu verlieren meinen, und Dozenten werden sich an den Feinheiten der Darstellung zweier Meister ihres Faches erfreuen. Full Product DetailsAuthor: Richard Courant, 1888-1972 , Herbert Robbins , Stefan HildebrandtPublisher: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG Imprint: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K Edition: 5. Aufl. 2001 Dimensions: Width: 15.50cm , Height: 2.30cm , Length: 23.50cm Weight: 0.805kg ISBN: 9783540637776ISBN 10: 354063777 Pages: 399 Publication Date: 27 November 2000 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Hardback Publisher's Status: Active Availability: In Print ![]() This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsErstes Kapitel. Die natürlichen Zahlen.- Zweites Kapitel. Das Zahlensystem der Mathematik.- Drittes Kapitel. Geometrische Konstruktionen. Die Algebra der Zahlkörper.- Viertes Kapitel. Projektive Geometrie. Axiomatik. Nichteuklidische Geometrien.- Fünftes Kapitel. Topologie.- Sechstes Kapitel. Funktionen und Grenzwerte.- Siebentes Kapitel. Maxima und Minima.- Achtes Kapitel. Die Infinitesimalrechnung.ReviewsDer Klassiker erlebt seine funfte Auflage nach seinem ersten Erscheinen im Jahre 1962. Und das mit Recht! Nicht viele Bucher vermogen die Mathematik sowohl unter Mathematikern als auch gegenuber interessierten Laien so zu fordern wie das vorliegende. Denn es prasentiert die behandelten Themen in einer Weise, von der Mathematiklehrer an Schulen wie an Universitaten wertvolle Anregungen beziehen konnen und von der Nichtmathematiker eine sehr authentische Antwort auf die Frage des Titels erhalten. Dem Ansehen der Mathematik kann das nur nutzlich sein. Internationale Mathematische Nachrichten, Nr. 187, August 2001 Der Klassiker erlebt seine funfte Auflage nach seinem ersten Erscheinen im Jahre 1962. Und das mit Recht! Nicht viele Bucher vermogen die Mathematik sowohl unter Mathematikern als auch gegenuber interessierten Laien so zu fordern wie das vorliegende. Denn es prasentiert die behandelten Themen in einer Weise, von der Mathematiklehrer an Schulen wie an Universitaten wertvolle Anregungen beziehen konnen und von der Nichtmathematiker eine sehr authentische Antwort auf die Frage des Titels erhalten. Dem Ansehen der Mathematik kann das nur nutzlich sein. Internationale Mathematische Nachrichten, Nr. 187, August 2001 Der Klassiker erlebt seine funfte Auflage nach seinem ersten Erscheinen im Jahre 1962. Und das mit Recht! Nicht viele Bucher vermogen die Mathematik sowohl unter Mathematikern als auch gegenuber interessierten Laien so zu fordern wie das vorliegende. Denn es prasentiert die behandelten Themen in einer Weise, von der Mathematiklehrer an Schulen wie an Universitaten wertvolle Anregungen beziehen konnen und von der Nichtmathematiker eine sehr authentische Antwort auf die Frage des Titels erhalten. Dem Ansehen der Mathematik kann das nur nutzlich sein. Internationale Mathematische Nachrichten, Nr. 187, August 2001 Author InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |