Overview

Książka ta jest wynikiem pracy magisterskiej zatytulowanej ""Warsztaty teatralne w procesie nauczania i uczenia się oraz w ksztalceniu nauczycieli języka angielskiego - badanie Q. Glównym celem badania bylo zebranie i przeanalizowanie opinii nauczycieli przed rozpoczęciem pracy zawodowej oraz nauczycielki-badaczki biorącej udzial w badaniu na temat wykorzystania i potencjalnego wkladu warsztatów teatralnych w proces nauczania i uczenia się oraz w ksztalcenie nauczycieli języka angielskiego. Jednym z narzędzi wykorzystanych w jakościowej analizie danych byla metodologia ""Q"", wprowadzona przez psychologa i fizyka Williama Stephensona w 1935 roku. Stephenson wskazuje na podobieństwa między metodologią Q a fizyką kwantową, tzn. obie wykorzystują ten sam model matematyczno-statystyczny, jednak podczas gdy fizyka kwantowa odnosi się do stanów ""materii"", metodologia Q odnosi się do stanów ""myśli"". W ramach niniejszego badania można bylo zauważyc, że w procesie nauczania i uczenia się języka angielskiego poprzez warsztaty teatralne należy uwzględnic aspekty poznawcze, afektywne, psychospoleczne i edukacyjne.

Full Product Details

9786206816348

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available