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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Padagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Zunachst wird zwischen einer lernenden und einer nicht-lernenden Organisation unterschieden. Anschliessend wird das Veranderungspotenzial der Umwelt behandelt, welches einen entscheidenden Faktor fur Unternehmen darstellt und eine Umgestaltung innerhalb der Organisationsstrukturen hervorruft. AEussere Veranderungen zwingen ein Unternehmen sich auch uber die bestehende Lernkultur Gedanken zu machen, moeglicherweise eine neue Lernkultur zu bestimmen, um auf den Wandel effektiver und nachhaltiger eingehen zu koennen. Aus diesem Grund wird die traditionelle Lernkultur der innovativen Lernkultur gegenubergestellt. Mit dem Fuhren einer innovativen Lernkultur wird auch die Fuhrungskraft angesprochen. Moderne Fuhrungskompetenzen fordern ein neues Anforderungsprofil fur Fuhrungskrafte, auf welches im weiteren Verlauf der Arbeit naher eingegangen wird. Ebenso die Handhabung neuer Lernformen, wie das bereits erwahnte mediengestutzte Lernen, ist einer neuen Lernkultur inbegriffen. Deshalb werden zwei Formen des E-Learnings, zum einen das Computer Based Training und zum anderen das Web Based Training, prasentiert. Ein Fallbeispiel der Siemens AG zur Weiterbildung des eigenen Fuhrungspersonals soll das mediengestutzte Lernen verdeutlichen. Ein anschliessendes Fazit gestaltet das Ende der Seminararbeit.

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9783668777163

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