Overview

Przedwczesne kończenie nauki jest poważnym wyzwaniem, które dotyczy nie tylko uczniów, ale calego spoleczeństwa. Każdy mlody czlowiek borykający się z trudnościami ma w sobie często niewykorzystany potencjal, który wystarczy tylko obudzic i wspierac z życzliwością. W tej książce dzielę się owocami mojego wieloletniego doświadczenia jako międzynarodowy nauczyciel NLP, trener, terapeuta, coach i trener mentalny. Moim celem jest przekazanie konkretnych wskazówek, wynikających z programowania neurolingwistycznego i indywidualnego wsparcia, aby przywrócic uczniom w trudnej sytuacji zaufanie, motywację i chęc do nauki. Dzięki praktycznym narzędziom, skutecznym strategiom komunikacyjnym oraz podejściom inspirowanym coachingiem i przygotowaniem mentalnym proponuję sposoby, które pomogą mlodym ludziom przezwyciężyc blokady, odnaleźc swoje miejsce w szkole i ponownie uwierzyc w swoje możliwości. Książka ta jest skierowana do nauczycieli, wychowawców, rodziców, ale także do wszystkich osób zaangażowanych w sukcesy szkolne i osobiste mlodych ludzi. Ma ona byc zarówno praktycznym przewodnikiem, jak i źródlem inspiracji dla wszystkich, którzy chcą walczyc z porzucaniem nauki w inny sposób: poprzez sluchanie, humanitaryzm i sprawdzone metody. Wiele badań naukowych podkreśla rolę zdrowia, dobrego samopoczucia i sukcesu w walce z przedwczesnym kończeniem nauki. Walka zaczyna się poprzez innych bliskich, inne rodzaje umiejętności. Dzisiaj, dzięki rewolucyjnym odkryciom, dziedziny terapii, coachingu i rozwoju osobistego zaczynają wlączac się w szerszą walkę. Książka ""Lutte contre le Décrochage Scolaire"" (Walka z przedwczesnym kończeniem nauki) stanowi przystępne i konkretne wprowadzenie do tych naukowych podstaw. Pomaga zrozumiec, w jaki sposób intuicja, emocje i kreatywnośc wynikają z tej wielorakiej inteligencji, a przede wszystkim, jak je wykorzystac, aby kultywowac szczęście i spokój w codziennym życiu.

Full Product Details

9798250460736

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available