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Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Europa-Universitat Flensburg (ehem. Universitat Flensburg) (Institut fur Erziehungswissenschaften ), Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Freizeitproblematik entstand mit der Entfremdung der Arbeitsprozesse vom Menschen durch Religion und Industrialisierung und der damit verbundenen Abwendung und Abgrenzung von dieser Zeit. Die Frage nach dem sinnvollen Verbringen der Freizeit war die Grundsteinlegung fur die Freizeitpadagogik. Aus dem vorherigen Jahrhunderten kommend entwickelte sich nach KLATTS sehr praktisch gegrundeter Freizeitpadagogik am Ende der 1920er Jahre in den 1950er Jahren eine anthropologisch und kulturphilosophisch bestimmte Freizeitdiskussion. Der Konsum, und die OEkonomie, kombiniert mit der Forschung der Soziologie sorgten in den 60er Jahren fur die Grundlagen der Freizeitforschung. In den 70er Jahren wurden freizeitpadagogische und - politische Programme im grossen Masse in der Bevoelkerung diskutiert. In den 80er Jahren verlagerte sich der Schwerpunkt der Freizeitforschung von der Padagogik und Soziologie mehr auf die Disziplinen Psychologie und moderne OEkologie. Seit den 90er Jahren wird der ganzheitliche, interdisziplinare Forschungsansatz in der Freizeitforschung gesucht. Die padagogische Komponente wird ebenso berucksichtigt, wie die soziologische oder psychologische. Derzeit wird versucht mit dem Oberbegriff Freizeitwissenschaft die Interdisziplinierungsanstrengungen durch den Versuch einer gemeinsamen Ausrichtung von Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft einer Professionalisierung entgegenzufuhren.

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9783656248620

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