Overview

Dieses Buch untersuchte, wie offizielle Lehrpläne und Materialien einer gemeinnützigen Organisation das politische Engagement von Schülern der Sekundarstufe fördern. Das Projekt hinterfragte, wie soziale Aktionen wie Sensibilisierungskampagnen und Spendenaktionen in Schulen zum Hauptverständnis von staatsbürgerlicher Pflicht für Schüler geworden sind. Aufgrund einer sich wandelnden Partizipationskultur war eine Überprüfung der politischen Bildung erforderlich, um alle möglichen Einflüsse zu berücksichtigen, die Schüler zur Teilnahme an sozialen Aktionen zur Beseitigung sozialer Ungerechtigkeiten motivieren. Dieses Projekt zielte darauf ab, eine solide Grundlage für das zu schaffen, was als soziales Engagement angesehen wird, und einen Beitrag zum Dialog darüber zu leisten, wie verschiedene Akteure im Bereich der politischen Bildung zu unterschiedlichen Auffassungen von Staatsbürgerschaft beitragen, um die Vorstellungen von staatsbürgerlicher Verantwortung zu formulieren.

Full Product Details

9786209643897

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available