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"Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionsp�dagogik, Veranstaltung: Referendariat, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Besonders als Religionslehrer / -in fragt man sich, woher wohl der heutige ""Supermarkt der Religionen"" resultiert und so viele Menschen, darunter auch Jugendliche, in seinen Bann zieht. Alte Menschen werden beispielsweise gezielt von den Zeugen Jehovas, den Adventisten oder den Mitgliedern der Neuapostolischen Kirche u.a. angesprochen, weil man vermutet, dass sie einsam sind, allein gelassen von der Familie oder ihre Freunde verstorben sind. Junge Leute hingegen sind meist im Visier anderer Gruppen, z.B. Hare Krishna, Vereinigungskirche oder Scientology. Jugendliche sind oft entt�uscht nach zerbrochenen oder gest�rten Beziehungen, sie suchen Freunde und Gemeinschaft. Arbeitslosigkeit und die daraus wachsende Perspektivlosigkeit f�hrt oft noch zus�tzlich in die N�he dieser Gruppen, die ihnen Versprechungen machen. Eine kritische Auseinandersetzung in Form einer ""Sekten - Checkliste"" sollte deshalb bereits ab der siebten Klasse der Sekundarstufe I erfolgen, denn wer aufkl�rerisch - pr�ventive Arbeit leisten will, muss zu einem Zeitpunkt einsetzen, wo man die Sch�ler /- innen noch rechtzeitig erreichen kann. Nicht Bevormundung oder Verbote sind notwendig, sondern Wissen, Aufkl�rung und Informationen. Vorsicht ist allgemein immer dann anzuraten, wenn Einzelne zugunsten der Gruppe ihre pers�nliche Freiheit aufgeben sollen. Au�erdem ist es verd�chtig, wenn eine allm�chtige Organisation im Hintergrund alle F�den zieht, um Macht und Einfluss auf die Mitglieder zu erreichen. Aufgrund der hohen Pr�senz der Zeugen Jehovas in Gro�st�dten wie M�nchen soll diese klassische Sekte exemplarisch ""unter die Lupe"" genommen werden. 1 Keden, J.: Sekten, Geister, Wunderheiler, S. 117"

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9783640208760

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