Unterrichtenlernen und Forschenlernen: Eine empirische Studie über Forschendes Lernen in der Lehrkräftebildung
Author:   Sabine Lang
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Edition:   1. Aufl. 2023
ISBN:  

9783658425807


Pages:   269
Publication Date:   01 September 2023
Format:   Paperback
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Unterrichtenlernen und Forschenlernen: Eine empirische Studie über Forschendes Lernen in der Lehrkräftebildung


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Author:   Sabine Lang
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint:   Springer VS
Edition:   1. Aufl. 2023
Weight:   0.384kg
ISBN:  

9783658425807


ISBN 10:   3658425806
Pages:   269
Publication Date:   01 September 2023
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
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Table of Contents

Einleitung und Kontext der Studie: Hochschuldidaktik und Forschendes Lernen in der Lehrkräftebildung.- Theoretischer Hintergrund und Forschungsstand: Professionalisierung Lehramtsstudierender im Kontext Forschenden Lernens.- Beschreibung des erforschten Einzelfalls: „Forschendes Lernen im Lehramtsstudium“.- Methodologische Fundierung und methodisches Vorgehen.- Darstellung der Ergebnisse.- Diskussion der Ergebnisse.- Ausblick: Anregungen für Forschung und Praxis

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Author Information

Sabine Lang ist derzeit im vom Deutschen Akademischen Austauschdienst geförderten Projekt „Internationalisierung der Lehrkräftebildung“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten tätig. Ihre Interessens- und Forschungsschwerpunkte sind Hochschuldidaktik, Internationalisierung sowie Methoden qualitativer Bildungsforschung.

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