Overview

Opracowywanie programów nauczania, jako pojęcie i koncepcja, stanowi integralną częśc systemów edukacyjnych i ma różne dodatkowe znaczenia i interpretacje. Program nauczania można zdefiniowac jako sekwencję lub serię zajęc w ramach określonego obszaru lub tematyki. Opracowywanie programów nauczania staje się procesem nacechowanym wartościami, polegającym na określeniu, czego ""należy"" uczyc w szkolach, biorąc pod uwagę wplyw czynników spolecznych, kulturowych, politycznych i środowiskowych na ten proces. Niezależnie od tego, czy planujesz zaprojektowac i opracowac program nauczania dla szkoly podstawowej, czy wyższej, znajdziesz tu sprawdzone strategie projektowania i opracowywania programów nauczania, których potrzebujesz. UDZIAL NAUCZYCIELI W TWORZENIU PROGRAMÓW NAUCZANIA. Ta nowo opracowana książka o charakterze badawczym wyposaża czytelnika w praktyczne umiejętności potrzebne do skutecznego opracowywania programów nauczania. Autor zachowuje równowagę między teorią a praktyką, czerpiąc z wielu różnych perspektyw poprzez różne konteksty badawcze i sytuacje. Liczne przyklady oparte na doświadczeniach autorów w szkolnictwie podstawowym i wyższym podkreślają praktyczne zastosowanie procesu projektowania i opracowywania programów nauczania.

Full Product Details

9786208999964

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available