Overview

Badanie dotyczy trudności, z jakimi borykają się nauczyciele języka angielskiego na jordańskich uczelniach wyższych, oraz ich wplywu na wyniki pracy tych nauczycieli. Próbę badawczą stanowi 150 nauczycieli z piętnastu jordańskich uczelni państwowych i prywatnych, wybranych losowo spośród 20 uczelni. Badacz wykorzystal średnie i odchylenia standardowe. Wyniki badania pokazują, że nauczyciele języka angielskiego borykają się z trudnościami w zakresie administracji. Nauczyciele języka angielskiego borykają się z trudnościami w zakresie rozwoju kariery. Nauczyciele języka angielskiego borykają się z trudnościami w relacjach z kolegami z wydzialu. Nauczyciele języka angielskiego borykają się z trudnościami związanymi z programem nauczania. Nauczyciele języka angielskiego borykają się z trudnościami związanymi ze środowiskiem pracy.

Full Product Details

9786209943614

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available