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Full Product Details

Author:   Eduardo Negueruela-Azarola ,  Próspero N. García ,  Arturo Escandón
Publisher:   Taylor & Francis Ltd
Imprint:   Routledge
Weight:   0.576kg
ISBN:  

9781032189635

ISBN 10:   1032189630
Pages:   262
Publication Date:   22 December 2023
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Hardback
Publisher's Status:   Active
Availability:   In Print  
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Language:   Spanish

Table of Contents

Entrevista con James P. Lantolf (a modo de prólogo) Claves de la teoría sociocultural aplicada al español LE/L2 PARTE 1. Mediación y desarrollo sociocultural 1. Mediación y consciencia sociocultural 2. Enseñanza-aprendizaje y desarrollo sociocultural 3. Actividad comunicativa y desarrollo del aprendiente 4. Feedback interactivo y autonomía PARTE 2. PROPUESTAS PEDAGÓGICAS SOCIOCULTURALES 5. Agentividad y comunicación interpersonal 6. Enseñanza conceptual y gramática pedagógica 7. Zona de desarrollo próximo y evaluación dinámica 8. Literacidad y desarrollo conceptual en la enseñanza de la escritura PARTE 3. INVESTIGACIÓN Y PRAXIS PEDAGÓGICA 9. El método genético en la investigación sociocultural 10. Generalización prototípica, validez ecológica y estudios de caso 11. Investigación-acción participativa 12. Identidad y perezhivanie en la formación profesional

Reviews

"""Disponemos por primera vez en español de una obra integral sobre el aprendizaje (de lenguas) enmarcado en los postulados de Vygotsky sobre el desarrollo de la persona en sociedad. Este volumen ofrece una sólida panorámica, extensa y profunda, de las cuestiones que atañen a la investigación, a la práctica docente y a la formación del profesorado desde una perspectiva sociocultural. La obra parte de la colaboración de un elenco internacional de expertos en el campo y contiene una docena de capítulos acompañados de un amplio y riguroso glosario con más de sesenta términos, que allana el acceso a unos conceptos probablemente nuevos y originales para más de un lector. Cabe destacar que el volumen despunta con una iluminadora entrevista con el profesor James P. Lantolf, quien al citar las proposiciones profundamente humanas y humanistas de Vygotsky señala que la palabra no es una relación entre el sonido y el objeto que denota sino una relación, dirigida a un objeto, entre un hablante y un oyente."" Ernesto Martín Peris, Profesor emérito, Universitat Pompeu Fabra, España."

Author Information

Eduardo Negueruela-Azarola es profesor de español L2 en la Universidad de Princeton, EE. UU. Próspero N. García es profesor titular de lingüística aplicada en el departamento de lenguas modernas de Rutgers University, Camden, EE. UU. Arturo Escandón es catedrático de educación de lenguas extranjeras del Departamento de Estudios de España y Latinoamérica y director del Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad Nanzan, Japón.

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