|
|
|||
|
||||
OverviewW świecie, w którym technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) są coraz bardziej obecne w codziennym życiu obywateli, powstają nowe formy relacji w pracy i edukacji, między innymi. Czlowiek, środowisko i sama inteligencja są bezpośrednio i pośrednio poddawane różnorodnym wplywom wynikającym z technologicznej metamorfozy różnych obecnie istniejących urządzeń. Celem niniejszego badania jest, poprzez analizę przypadku, zidentyfikowanie i przeanalizowanie sposobu zarządzania innowacjami w praktykach edukacyjnych poprzez wykorzystanie ICT w szkole publicznej. Glówne zagadnienia tego badania dotyczyly zasadniczo trzech tematów: zarządzania innowacjami, technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz, wreszcie, podstawy pracy, czyli edukacji. Taki projekt badawczy wynika z potrzeby dyskusji na temat zarządzania innowacjami technologicznymi w dziedzinie edukacji, stanowiąc zaproszenie dla czytelników do debaty na temat często poruszany przez wlaściwe organy, instytucje edukacyjne i pracowników oświaty. Full Product DetailsAuthor: Gustavo Carvalho de MendonçaPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.70cm , Length: 22.90cm Weight: 0.159kg ISBN: 9786209421440ISBN 10: 620942144 Pages: 112 Publication Date: 14 January 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||