Overview

W świecie, w którym technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) są coraz bardziej obecne w codziennym życiu obywateli, powstają nowe formy relacji w pracy i edukacji, między innymi. Czlowiek, środowisko i sama inteligencja są bezpośrednio i pośrednio poddawane różnorodnym wplywom wynikającym z technologicznej metamorfozy różnych obecnie istniejących urządzeń. Celem niniejszego badania jest, poprzez analizę przypadku, zidentyfikowanie i przeanalizowanie sposobu zarządzania innowacjami w praktykach edukacyjnych poprzez wykorzystanie ICT w szkole publicznej. Glówne zagadnienia tego badania dotyczyly zasadniczo trzech tematów: zarządzania innowacjami, technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz, wreszcie, podstawy pracy, czyli edukacji. Taki projekt badawczy wynika z potrzeby dyskusji na temat zarządzania innowacjami technologicznymi w dziedzinie edukacji, stanowiąc zaproszenie dla czytelników do debaty na temat często poruszany przez wlaściwe organy, instytucje edukacyjne i pracowników oświaty.

Full Product Details

9786209421440

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available