|
|
|||
|
||||
OverviewCelem niniejszego badania byla analiza, w oparciu o literaturę naukową, wyzwań i ścieżek szkolenia nauczycieli w zakresie kompetencji cyfrowych mających na celu wlączenie technologiczne w brazylijskich szkolach publicznych. Badanie zostalo przeprowadzone jako badanie bibliograficzne z podejściem jakościowym, w oparciu o integracyjny przegląd literatury. Źródla danych obejmowaly akademickie bazy danych, takie jak SciELO, Google Scholar i Portal Periódicos CAPES, nadając priorytet publikacjom w latach 2020-2024. Wybrane prace zostaly zorganizowane w matryce tematyczne o charakterze opisowym, co pozwolilo na skategoryzowanie wyników w czterech osiach: kompetencje cyfrowe nauczycieli, wyzwania związane z ksztalceniem zawodowym, publiczne polityki w zakresie szkoleń cyfrowych i innowacyjne strategie pedagogiczne. Full Product DetailsAuthor: Gleydson Augusto Gomes Da Mata , Marleides de Oliveira MendesPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.136kg ISBN: 9786209530722ISBN 10: 6209530729 Pages: 92 Publication Date: 27 January 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||