Overview

Wspólczesne spoleczeństwo wymaga wyraźnego wykazania wartości pracy wykladowców szkolnictwa wyższego, ale ocena jakości dzialań zawodowych jest często niewystarczająca. Niniejsze badanie jakościowe ma na celu poprawę modelu oceny wyników pracy nauczycieli w Wyższym Instytucie Politechnicznym Benguela (ISPB), który boryka się z trudnościami w monitorowaniu wyników. Badania opisowe zostaly wykorzystane do zebrania danych poprzez obserwacje i nieformalne, częściowo ustrukturyzowane wywiady. Wyniki ujawnily, że ewaluacja jest przeprowadzana przez kierowników wydzialów, ale nie jest jeszcze zinstytucjonalizowana. W badaniu wykorzystano metody indukcyjne, porównawcze, bibliograficzne i terenowe. Do praktycznego wdrożenia przyjęto metodologię Rational Unified Process (RUP) i narzędzia takie jak VS Code, a także języki programowania takie jak PHP, JavaScript, HTML i CSS oraz różne frameworki. Podejścia te umożliwily skuteczniejszą analizę tematu, poprawę kontroli i odpowiednie reakcje na wyniki nauczania.

Full Product Details

9786202350372

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available