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OverviewSupervision gilt als wesentliche Voraussetzung für die Entwicklung therapeutischer Kompetenz und die Qualität von Psychotherapien. Die Autorin überprüft in einer Längsschnittuntersuchung, ob und unter welchen Bedingungen sich Supervision als wirksam erweist. Full Product DetailsAuthor: Ursula Rzepka-Meyer , Ursula Rzepka-MeyerPublisher: Deutscher Universitatsverlag Imprint: Deutscher Universitatsverlag Edition: 1997 ed. Dimensions: Width: 15.50cm , Height: 1.40cm , Length: 23.50cm Weight: 0.397kg ISBN: 9783824442577ISBN 10: 3824442574 Pages: 243 Publication Date: 20 October 1997 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In Print This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsPsychotherapie-Supervision: Aufgaben und Formen.- Schulenorientierte Ansätze von Supervision.- Makroprozeß: Entwicklungsmodelle zur Supervision.- Mikroprozeß: Soziale Beeinflussung in der Supervision.- Das amerikanische und das deutsche Ausbildungskonzept.- Überblick über die empirische Forschung zur Supervision.- Ableitung der Fragestellung und der Hypothesen.- Methoden.- Ergebnisse der Längsschnittstudie zur Supervision.- Diskussion.- Zusammenfassung.- Literatur.ReviewsAuthor InformationDr. Ursula Rzepka-Meyer studierte Psychologie an der Justus-Liebig-Universität Gießen; Promotion 1997. Heute leitet sie im Rahmen der Gießener universitären Weiterbildung in Verhaltenstherapie Kurse zur Selbsterfahrung und führt in freier Praxis ambulante Verhaltenstherapien durch. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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