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Eine Klasse ist eine lebende Gruppe, einzigartige und unberechenbare, das ganze Jahr uber sich entwickeln mit oder im schlimmsten Fall gegen den Lehrer. Erfahrene Lehrer wissen, dass nichts fur selbstverstandliche, insbesondere mit Teenagern ergriffen werden kann, und dass das, was ein paar einiger Zeit anspricht, nicht unbedingt andere davon uberzeugen wird. Die Unterricht erfordert die Fahigkeit, den Standpunkt, die Haltung, Methoden, um sich standig an das Alter der Studierenden, ihres Niveau, ihrer Zentren von Interesse, ihrer Annaherung an das Thema anzupassen, in Bezug auf Autoritat und viele andere Faktoren . Sollten wir einen Klassenplan machen? Vouvoyer seine Schuler? Open House-Kurs? Hausaufgaben geben? Wie kann ich dein Zimmer einrichten? Seine Autoritat etablieren? Konflikte verwalten? Kampf gegen Schulfehler? Mit den Eltern von Studenten zusammenarbeiten? Diese legitimen Fragen, die sich auf das Klassenmanagement beziehen, werden unter anderem in diesem Buch diskutiert und in vier Kapitel unterteilt, die den verschiedenen Bedeutungen gewidmet sind, die genau dem Wort Klasse zugeschrieben wurden. Andererseits legen Eltern viel Hoffnung in den akademischen Erfolg, als sollen alle Kinderschulen einsenden, was dazu gedacht hat, dass sie alle Erfolg haben. Wir werden jedoch sehen, dass Lehrer eine padagogische Rolle spielen, wie Eltern die gute Schulbildung ihres Kindes foerdern koennen. Die Verantwortlichkeiten zur Schaffung der Bedingungen fur die Sozialisation und den Erfolg mussen daher im Interesse der Studierenden geteilt und diskutiert werden

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9798490846536

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