|
|
|||
|
||||
OverviewNiniejsze badanie analizuje strategie szkoleniowe i ich wplyw na efektywnośc zawodową nauczycieli szkól średnich w kontekście kryzysu, wykorzystując ENIEG w Mokolo, Mayo Tsanaga (Daleki Pólnocny Kamerun) jako studium przypadku. Zauważając, że trudne warunki wplywają na jakośc nauczania, badanie ocenia wplyw dostosowanych podejśc szkoleniowych, doskonalenia zawodowego i wsparcia materialnego na wyniki pracy nauczycieli. Sformulowano trzy hipotezy: dostosowane podejścia szkoleniowe poprawiają efektywnośc zawodową; doskonalenie zawodowe zwiększa umiejętności; a wsparcie materialne i warunki infrastrukturalne wplywają na efektywnośc w strefach kryzysowych. Dane zebrane od 39 nauczycieli i 8 dyrektorów oświaty za pomocą kwestionariuszy i wywiadów pokazują, że strategie szkoleniowe i systemy wsparcia mają znaczący wplyw na efektywnośc zawodową. Wreszcie, badanie przedstawia zalecenia dotyczące optymalizacji polityki szkoleniowej i poprawy praktyk nauczania na obszarach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Full Product DetailsAuthor: Nathan BianpambePublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.40cm , Length: 22.90cm Weight: 0.105kg ISBN: 9786209538827ISBN 10: 6209538827 Pages: 68 Publication Date: 30 January 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||