|
|
|||
|
||||
OverviewPrawo rzymskokatolickich szkól wyznaniowych do otrzymywania finansowania publicznego stanowi kontrowersyjną kwestię w systemie edukacyjnym Ontario. Niniejsze badanie zawiera analizę i ocenę polityki finansowania publicznego szkól wyznaniowych w Ontario. Szkoly wyznaniowe finansowane ze środków publicznych w Ontario historycznie spelnialy swoją rolę w okresie Konfederacji; jednak w świetle zmieniającej się sytuacji demograficznej w Ontario oraz narastających problemów z pogodzeniem szkól rzymskokatolickich z różnorodnością, finansowanie szkól wyznaniowych ze środków publicznych może obecnie nie odpowiadac potrzebom wspólczesnego Ontario. W ramach niniejszego badania przeprowadzono dwie analizy polityki w ramach projektu badawczego, obejmujące dwa odrębne cykle polityczne. Pierwszy cykl polityczny uznaje, że biorąc pod uwagę różnorodnośc panującą w Górnej i Dolnej Kanadzie przed utworzeniem Konfederacji, rozszerzenie finansowania publicznego na szkoly wyznaniowe w momencie powstania Konfederacji bylo skutecznym sposobem ochrony praw mniejszości. Analiza w ramach drugiego cyklu politycznego, która bada, na ile szkoly wyznaniowe są obecnie sprawiedliwe i integracyjne w świetle ewoluującej różnorodności w Ontario, pozwoli ustalic, czy szkoly rzymskokatolickie są instytucjami sprawiedliwymi i integracyjnymi, które powinny nadal zaslugiwac na finansowanie publiczne w przyszlości Ontario. Full Product DetailsAuthor: James MedwayPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.90cm , Length: 22.90cm Weight: 0.200kg ISBN: 9786209980909ISBN 10: 6209980902 Pages: 144 Publication Date: 26 April 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||