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OverviewBeschreiben als elementare Äußerungsform ist im alltäglichen Sprachhandeln und in bildungssprachlichen Kontexten essenziell. Die vorliegende Studie beschäftigt sich mit der Erhebung deskriptiver Grundkompetenzen im Bereich der Schriftlichkeit von Kindern in sprachlich heterogenen Primarstufenklassen und ihrer wahrnehmungstheoretisch und sprachdidaktisch fundierten Förderung mittels performativer Verfahren. Full Product DetailsAuthor: Magdalena Dorner-PauPublisher: De Gruyter Imprint: De Gruyter Volume: 26 Dimensions: Width: 15.50cm , Height: 2.10cm , Length: 23.00cm Weight: 0.562kg ISBN: 9783110710212ISBN 10: 3110710218 Pages: 306 Publication Date: 22 February 2021 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Hardback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationMagdalena Dorner-Pau, Karl Franzens University, Graz, Austria. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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