Overview

Niniejsza książka gromadzi refleksje i doświadczenia pedagogiczne powstale w środowisku wiejskim i miejskim w departamencie Huila w Kolumbii, w wyniku procesów praktyki pedagogicznej w publicznych instytucjach edukacyjnych. Poprzez trzy historie skupione na wdrażaniu programu ""Viva la Escuela"" w La Jagua (Garzón), praktyce w Gabriel García Márquez Educational Institution oraz doświadczeniu wlączającym w Promoción Social, pokazuje, w jaki sposób nauczanie, poza przekazywaniem treści, obejmuje tworzenie więzi międzyludzkich, rozpoznawanie różnych kontekstów i przeksztalcanie rzeczywistości spolecznej. Każde doświadczenie pokazuje, jak ważne jest dostosowanie strategii nauczania, wzmocnienie podstawowego uczenia się i promowanie edukacji wlączającej, krytycznej i partycypacyjnej. Książka ma na celu zainspirowanie nauczycieli i przyszlych nauczycieli do zrozumienia szkoly jako epicentrum spoleczności, w którym zasiewa się wiedzę, kultywuje empatię i buduje wspólne możliwości zmiany spolecznej.

Full Product Details

9786209358821

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available