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Cet ouvrage porte sur la perception et la conscience qu'ont les jeunes des valeurs que la nature offre directement et indirectement � l'humanit� et � l'environnement qui l'entoure. Sur la base des quatre principaux services �cosyst�miques, les apprenants vivant � l'int�rieur et � l'ext�rieur des zones conserv�es ont �t� �valu�s parce qu'ils sont les g�n�rations futures du pays (Namibie); par cons�quent, leur sensibilisation aux valeurs de la faune et de la flore est essentielle pour d�terminer s'ils suivront les traces de la g�n�ration actuelle en mati�re de conservation des ressources naturelles (faune et flore) et on ne saurait trop insister sur ce point. � l'aide de questionnaires, les r�sultats indiquent que les apprenants vivant dans les zones de conservation sont plus conscients des valeurs de la faune et de la flore (services �cosyst�miques) que ceux vivant en dehors des zones de conservation, mais qu'ils sont plus conscients des avantages tangibles (services provisoires). En outre, le sexe, l'�ge et le niveau d'�ducation n'influencent pas la sensibilisation des apprenants au concept de la faune et des valeurs g�n�r�es, avec une corr�lation positive entre le niveau de sensibilisation et le niveau d'�ducation, c'est-�-dire que la sensibilisation augmente avec le niveau d'�ducation. Un soutien accru � l'�ducation environnementale chez les jeunes peut �tre b�n�fique � la conservation de la faune.

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9786207440870

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