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El presente de la escuela interpela sus saberes y sus practicas. Pareciera que vuelven a ponerse en debate las definiciones acerca de los contenidos culturales a transmitir, los modos del trabajo de ensenar, la actualidad de los ninos y de los jovenes, los sentidos de la tarea escolar. Estas redefiniciones en marcha producen cambios a la vez que visibilizan los limites de la escuela. Los siete capitulos de este libro no solo ponen en discusion la vigencia de la escuela moderna sino que se aproximan a los nuevos modos en los que se la imagina como un espacio de conversacion entre culturas academicas, generacionales, masivas, populares, etnicas, mediaticas, digitales, de genero, generacion o clase social, en el marco de una tendencia cada vez mas acentuada a la mezcla e hibridacion del mapa cultural actual y a la reconfiguracion de las diversas culturas. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Continuidades y rupturas en la escuela y el curriculum de la modernidad Por Daniel Pinkasz. -El descubrimiento de la infancia, un proceso que aun continua Por Leandro Stagno. -Jovenes y escuela: con estos pibes si se puede Por Liliana Dente y Gabriel Brener. -La potencia socialmente productiva de los saberes latinoamericanos Por Maria Luz Ayuso. -Nuevos usos del texto escolar en la escuela primaria Por Nancy Romero. -Los jovenes, la escuela y las transformaciones en la apropiacion de los saberes Por Marisa Massone. -Los docentes, los saberes y la mutacion de la escuela Por Silvia Finocchio. Con este libro usted podra profundizar sobre la realidad actual de los metodos de ensenanza. !Compre ya este libro y conozca mas sobre la escuela y su presente! Tags: educacion, escuela moderna, pedagogia, formacion docente, didactica, metodologia, ensenanza.

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9798554547218

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