Overview

Temat poruszony w tej książce powstal w wyniku dzialalności autorki jako psychologa klinicznego o humanistycznym podejściu oraz jako wykladowcy uniwersyteckiego na kierunkach pedagogicznych i innych kierunkach studiów licencjackich, co sklonilo ją do zadania pytań dotyczących niektórych spolecznych wyobrażeń na temat ""dobrego nauczyciela"" Czy nauczyciel nigdy nie powinien okazywac emocji, bez względu na okoliczności? Czy ukrywanie swoich uczuc przed uczniami jest przejawem równowagi emocjonalnej nauczyciela? Czy nauczyciele mają zazwyczaj swoich ulubieńców wśród uczniów? Czy idealny nauczyciel zna odpowiedzi na wszystkie pytania? Czy wszyscy nauczyciele powinni starac się stac się odporni na emocje, ukrywac swoje uczucia, unikac faworyzowania niektórych uczniów i znac wszystkie odpowiedzi? A może są to cele nieludzkie i nieosiągalne? Opierając się na podejściu skoncentrowanym na osobie i analizując stanowisko niektórych nauczycieli szkól podstawowych, autorka stara się rzucic światlo na takie przedstawienia i ich wplyw na dzialalnośc nauczycielską.

Full Product Details

9786209782992

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available