Overview

Pomimo postępów Ministerstwa Edukacji w zakresie szkolenia nauczycieli w zakresie niezbędnych umiejętności, nauczyciele zajmujący się edukacją integracyjną napotykali trudności we wdrażaniu praktyk integracyjnych w swoich szkolach, a niektóre szkoly nawet nie rozpoczęly wdrażania tych praktyk. Wyrażali oni zaniepokojenie swoim rozwojem zawodowym, a zwlaszcza jego skutecznością. W niniejszym badaniu analizuje się charakter wsparcia rozwoju zawodowego oferowanego nauczycielom wdrażającym edukację integracyjną, aby zaproponowac skuteczne strategie. Zastosowano podejście jakościowe i projekt badania wielu przypadków. Do gromadzenia danych wykorzystano następujące narzędzia: indywidualne wywiady, obserwacje i dokumentację. Obecny model rozwoju zawodowego stosowany w edukacji integracyjnej nie byl skuteczny, dlatego potrzebne są strategie mające na celu poprawę obecnego rozwoju zawodowego.

Full Product Details

9786209286445

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available