Overview

Niniejsze badanie dotyczy dwóch tematów, które są obecnie szeroko dyskutowane: wlączenia, które stalo się tematem nadrzędnym, którego realizacja jest wymagana na calym świecie, w różnych pryzmatach wiedzy, oraz szkolenia nauczycieli, które zajmuje znaczącą pozycję w debatach akademickich, zawodowych i politycznych, w tym w odniesieniu do szkolenia w zakresie wlączenia edukacyjnego. Oba tematy są wspierane przez krajowe i międzynarodowe dokumenty i ustawodawstwo, a także są szeroko dyskutowane i badane przez wielu naukowców. Ogólnym celem tej książki jest określenie, z perspektywy nauczycieli pracujących w Federalnym Instytucie Mato Grosso (IFMT), jakie są luki, potrzeby i zainteresowania w zakresie rozwoju zawodowego nauczycieli, aby sprostac wymaganiom edukacji wlączającej, a także zbadanie, w jaki sposób postawy, doświadczenia związane z wlączeniem i szkoleniami odnoszą się do potrzeb w zakresie rozwoju zawodowego, które sami nauczyciele identyfikują, oraz potrzeby dalszego poszukiwania wiedzy.

Full Product Details

9786209483530

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available