|
|
|||
|
||||
OverviewTo badanie jakościowe zostalo przeprowadzone w latach 2012-2013 wśród uczniów szkól średnich w pracowni plastycznej. Celem badania bylo zbadanie, w jaki sposób nieformalne rozmowy rówieśników w pracowni plastycznej wplywają na procesy twórcze uczniów. Zastosowano metodologię etnograficzną. Dane obejmowaly: dwa godzinne nagrania audio rozmów w klasie, zdjęcia prac uczniów, notatki terenowe i kwestionariusze. Dane zostaly przeanalizowane w ramach wielowymiarowego modelu obejmującego etapy kreatywności Csikszentmihalyiego, inteligencje wielorakie Gardnera, system czterech graczy Kantora oraz osiem nawyków umyslowych w pracowniku artystycznym. Odkryto następujące tematy: powtarzające się frazy, dynamika grupy, generowanie pomyslów, podziw i krytyka prac oraz prace artystyczne uczniów. Nieformalne rozmowy między rówieśnikami tworzą przestrzeń dla empatii, która pozwala uczniom czuc się bezpiecznie podczas dzielenia się i oceniania pomyslów. Nauczyciele mogą wykorzystac te nieformalne rozmowy do budowania bliższych relacji z uczniami, opracowywania znaczących lekcji i tworzenia większej liczby okazji do nauczania. Full Product DetailsAuthor: Aselin LandsPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.80cm , Length: 22.90cm Weight: 0.181kg ISBN: 9786202221214ISBN 10: 6202221216 Pages: 128 Publication Date: 11 September 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||