Overview

Pomoc uczniom FLE w osiągnięciu sukcesu w szkole wydaje się zlożonym wyzwaniem, biorąc pod uwagę heterogeniczny charakter klas pod względem poznawczym, spoleczno-kulturowym, afektywnym i psychologicznym. Jednym z rozwiązań przedstawianych jako odpowiednia odpowiedź na tę heterogenicznośc jest ""zróżnicowane nauczanie"".Niniejsze badanie dotyczy wplywu tego podejścia na nauczanie/uczenie się FLE, szczególnie w piątej klasie szkoly podstawowej.Zróżnicowanie jest próbą ujednolicenia heterogeniczności, aby pomóc uczniom o różnych cechach w opanowaniu umiejętności wspólnej podstawy.Zróżnicowane nauczanie ma byc zatem praktycznym narzędziem dostosowanym do różnic poprzez oferowanie szerokiej gamy zróżnicowanych podejśc umożliwiających każdemu uczniowi postęp zgodnie z jego wlasnym planem podróży, potencjalem i preferencjami.

Full Product Details

9786208992132

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available