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A média escolar do ensino secundário e os resultados dos exames de admissão à universidade são dois critérios de admissão atualmente utilizados pela maioria das instituições de ensino superior para selecionar os seus futuros alunos. Dado o seu uso generalizado, é importante investigar a sua validade preditiva para garantir a precisão das decisões de admissão nessas instituições. Este livro foi escrito para destacar a validade preditiva tanto da média escolar do ensino secundário como dos resultados dos exames de admissão à universidade, utilizados como indicadores no processo de admissão às instituições de ensino superior. O autor constatou que tanto a média do ensino secundário como as notas dos exames de admissão à universidade eram preditores significativos do desempenho académico, medido pela média do primeiro ano de universidade e pela média acumulada de quatro anos. No entanto, a inclusão das notas dos exames de admissão à universidade melhorou significativamente a previsão do desempenho universitário. Concluiu que a utilização de equações de regressão comuns para prever o desempenho académico pode resultar em decisões de admissão injustas. Em resumo, a média do ensino secundário explica uma porção muito pequena da variância total da média do primeiro ano da faculdade e da média acumulada de quatro anos. Portanto, recomenda-se vivamente uma revisão abrangente da utilização da média do ensino secundário nas decisões de admissão.

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9786209826115

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