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Según el Centro Nacional de Memoria Histórica (2018) el conflicto armado colombiano afectó por más de 50 años la vida cotidiana colombiana, y la escuela no fue ajena a sus impactos. Los estudiantes del país, especialmente los de la zona rural, sufrieron directa o indirectamente sus consecuencias. De ahí, que la presente investigación se plantea como objetivo general analizar las representaciones sociales del conflicto armado y su incidencia en el desempeño académico de los estudiantes de la Institución Educativa Espíritu Santo, El Carmen de Bolívar.Para su ejecución, se implementó el enfoque cualitativo cuyo instrumento utilizado fue la entrevista semiestructurada que tuvo en cuenta las categorías del tema planteado: Representaciones sociales, Conflicto Armado y Rendimiento Académico. Como resultados, se tiene que las representaciones sociales de los estudiantes respecto al conflicto armado tenían que ver con muerte, desplazamiento, sangre, abandono escolar, pérdida de seres queridos, tristeza y dolor; y que éstas influyeron en su desempeño académico en las distintas áreas, reflejándose en niveles de agresión, expresiones escritas y verbales.

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9786209136801

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