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O processo de aprendizagem em uma universidade � baseado em uma combina��o de sala de aula e trabalho independente dos alunos. As principais formas de organiza��o do trabalho educacional em sala de aula s�o palestras, semin�rios, aulas de laborat�rio e workshops. Cada um deles tem caracter�sticas pr�prias, por vezes desenvolvidas ao longo de v�rios s�culos - e neste caso, a tradi��o acad�mica dita uma distribui��o clara de fun��es em cada uma das turmas e as condi��es sob as quais todos os participantes ter�o sucesso. Mas no mundo moderno a educa��o desenvolve-se de forma din�mica, pelo que surgem novas formas de organiza��o do processo educativo, que, via de regra, est�o associadas a m�todos inovadores utilizados pelos professores no seu trabalho. A experi�ncia do ensino superior nacional e estrangeiro mostra que o aumento da quantidade de informa��o inclu�da nos programas das institui��es de ensino superior conduz a uma sobrecarga significativa das salas de aula dos alunos. E, ao mesmo tempo, a r�pida atualiza��o do conhecimento tornou inadequado confiar na memoriza��o de materiais e, como resultado, o prop�sito da educa��o mudou. O principal objetivo da educa��o n�o era obter um certo conhecimento, mas desenvolver o pensamento e as habilidades para a aquisi��o independente de conhecimentos.

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9786207387076

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