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Le quotient émotionnel (QE) chez les enfants désigne la capacité à reconnaître, comprendre, réguler et exprimer efficacement ses émotions, tant chez soi que lors d'interactions sociales. Dans le cabinet dentaire, où la peur, l'anxiété et les stimuli inconnus sont fréquents, la compétence émotionnelle de l'enfant joue un rôle crucial dans la détermination du comportement et de la coopération lors des soins. Les enfants ayant un QE élevé font généralement preuve d'une meilleure régulation émotionnelle, d'une anxiété dentaire réduite, d'une communication plus claire et d'une plus grande adaptabilité aux situations cliniques. Ils ont tendance à répondre plus positivement aux techniques de guidage comportemental telles que le dire-montrer-faire, le renforcement positif, la distraction et le modelage. En revanche, les enfants ayant un QE plus faible présentent souvent une peur accrue, de l'impulsivité, de la résistance et des réponses comportementales négatives, ce qui peut compliquer la prise en charge. L'évaluation du profil émotionnel des patients pédiatriques permet aux dentistes d'anticiper les réactions comportementales et d'individualiser les stratégies de gestion du comportement. L'intégration de la conscience émotionnelle dans la pratique dentaire pédiatrique favorise l'empathie, la confiance et la communication centrée sur le patient, améliorant ainsi l'efficacité au fauteuil et les résultats du traitement.

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9786209623745

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